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指导教师 | 职称 | 讲师 | 学生姓名 | |||||||
课题名称 | 心理学在中学英语教育中的运用 On the Application of Psychology to Junior English Teaching | |||||||||
内 容 及 任 务 | Contents: 1. Introduction 2.Analysis of current learning situation in junior middle school English teaching. 3.Necessity of application of psychology in junior middle school English teaching. 4.Methods for psychological application in junior middle school English teaching. 5.Conclusion. Tasks to be fulfilled: 1. To study psychological characteristics of junior middle school students. 2. To analyze the necessity of applying psychology in junior middle school teaching. 3. To summarize basic methods of psychological application. | |||||||||
拟 达 到 的 要 求 或 技 术 指 标 | Requirements of Study: a. No plagiarism is allowed. b. Collect materials for reference as many as possible. c. State reasonable and clear views about this topic. Try to avoid unnecessary mistakes. d. Write the paper independently. e. Make sure that the thesis is no less than 5,000 words. f. Finish the paper in time. | |||||||||
度 安 排 | 起止日期 | 工作内容 | ||||||||
2012年11月5日——11月24日 | 向学生公布毕业设计（论文）课题，并组织好学生选好或确定好指导教师及课题。 | |||||||||
11月25日——11月27日 | 公布选题结果。 | |||||||||
11月28日——11月30日 | 下达任务书，指导学生写作开题报告。 | |||||||||
12月23日——30日 | 学生提交、修改开题报告。 | |||||||||
2013年3月8日前 | 完成论文初稿，交指导老师。 | |||||||||
2013年3月19至30日 | 论文中期检查，交中期报告。 | |||||||||
2013年5月10日前 | 学生交论文定稿，指导老师评阅表，评阅老师评阅表，答辩评审表。 | |||||||||
2013年5月19、26日 | 论文答辩，评定论文成绩，学生根据答辩修改论文。 | |||||||||
2013年5月20-28日 | 根据答辩委员会意见修改论文，提交白色铜版纸封面的毕业论文最终稿，提交毕业论文电子文档 | |||||||||
主 要 参 考 资 料 | [1] Jim Scrivener, Learning Teaching: A Guidebook for English Language Teachers[M], Shanghai Foreign Language Education Press, 2002 [2] Brown,H.Principles of Language Learning and Teaching.NJ:English Wood Cliffs[M].1980. [3] 陈萍. 培养心理优势提高英语教学质量.[J]. 宿州教育学院学报,2007. [4] 黄聚堂.中学生英语学习现状调查报告.[J]. 仙游一中学报,2007. [5] 刘忱益.浅谈教育心理学促进素质教育的重要性—以初中英语教学为例[J].科学教育，2010，（1）：43-44 [6] 王明奇.心理学在初中英语教学中的运用[J].考试周刊，2011，（52）：139 | |||||||||
研室 意见 | 签名： 年 月 日 | 系(部)主管领导意见 | 签名： 年 月 日 | |||||||
